Експерти предлагат два модела за учителските заплати

Идеята е преподавателите да получават според заслугите

Зорница МАРКОВА
Вестник "Дневник", 17 май 2006 г.

Експерти са разработили два модела, по които учителите в средните училища да получават различни заплати според качеството на техния труд. Двете предложения са по поръчка на министерството на образованието, което трябва да одобри едно от тях и да го приложи при разпределението на заплатите.

Идеята за диференцираното заплащане на учителския труд е заложена в програмата за развитие на средното образование, която вече е на обсъждане в парламента. Според нея от средата на годината учителите трябва да получават парите си според свършената работа. Целта е преподавателите да имат по-силна мотивация, за да обучават децата качествено.

Първият модел е разработен от екип на институт "Отворено общество" и разделя учителите на четири групи - младши учител, учител, старши учител и главен учител. За да преминат от едната длъжност в следващата, преподавателите ще трябва да полагат изпити, които да доказват техните способности. Освен това към всяка длъжност има т.нар. индивидуална динамична добавка, която отчита допълнителните умения и постижения на учителите, обясниха от "Отворено общество".

Предложението на института е диференцирането да започне още от 1 юли тази година с увеличение на заплатите с 6 на сто. То обаче трябвало да се даде само на преподавателите, които са на работа, а не и на току-що навлизащите в професията.

Вторият модел за диференцирано заплащане е разработен от "Медиана". При него, от една страна, се прави атестация на училищата по пет критерия - ниво на знанията, здраве и физическо развитие, безопасност, административни фактори и възпитание. С най-голяма тежест са знанията и уменията на учениците. Учителят получава по-високо или по-ниско възнаграждение като част от колектива, обясни Кольо Колев от агенция "Медиана". Общият обем на средствата за учителските заплати се разделя на две части, като по-голямата - над 73 на сто от парите, представляват базовата заплата на всеки. Останалите близо 30 на сто от средствата се разпределят по три критерия, в които влиза и оценката на самото училище. Изчисленията на "Медиана" показват, че заплатите на учителите може да се увеличат до 2.5 пъти. В абсолютни стойности най-ниската заплата ще е 250 лв., а най-високата може да стигне и 650 лв.

---------------

Учениците не могат да отговорят на елементарни въпроси и това показва колко се е влошило качеството на преподаване, съобщиха експерти, разработвали модела за заплатите. Те са задали четири въпроса на произволно избрани деца - колко е числото "пи", къде е Балтийско море, кой е написал баладата "Хаджи Димитър" и по време на Втората световна война Русия и САЩ съюзници ли са били или противници. Едва 30% от учениците са отговорили правилно.